pedagógico

Qué es la psicopedagogía?

Nuestra vida es un largo camino de aprendizajes. La parapsicología es la ciencia que estudia los procesos de aprendizaje. Es decir, es el campo de estudios que se hace cargo tanto de todo lo que interactúa con una persona (tanto psicológica mente como en el entorno) y que influye en su aprendizaje. En pocas palabras, la parapsicología conjuga psicología y pedagogía, ya que se encarga del estudio de los seres humanos en situaciones de aprendizaje.

Es una carrera de gran compromiso social, ya que los pedagogos buscan facilitar los procesos de aprendizaje de las personas, en cualquier etapa de la vida, a través de la detección y el diagnóstico.

intervención pedagógica

Intervención pedagógica

Es la acción intencional que desarrollamos en la tarea educativa en orden a realizar con, por y para el educando  los fines y medios que se justifican con fundamento en el conocimiento de la educación. La intencionalidad reside en la conducta; y ver una conducta como intencional es comprenderla como un conjunto de actuaciones implicadas, por lo que el propio agente cree, en la consecución de algo.

Intervención educativa e intervención pedagógica no se identifican necesariamente. No todo tipo de intervención educativa requiere el mismo nivel de competencia técnica: un padre educa; un sujeto puede autoeducarse; existen procesos de educación informal. En todos estos procesos se alcanzan resultados educativos, pero es muy probable que la competencia técnica (pedagógica) no tenga en estos casos el nivel necesario para controlar el proceso o decidir acerca de mejores formas de intervención, que es consubstancial a la intervención pedagógica.

El profesional de la educación actúa con intencionalidad pedagógica que es el conjunto de conductas implicadas con fundamento de elección técnica en la consecución de la meta educativa. Su acción opera como determinante externo de la conducta del agente educando, es decir, de lo que este va a hacer para que se produzca en él el resultado educativo. Pero como en el educando el estímulo externo (lo que el educador dice que, con fundamento de elección técnica, debe hacerse), es transformado, si no se le anula su condición de agente, en un evento mental sin consecuencias ejecutivas necesarias, hay que tener en cuenta el posible desarrollo de los determinantes internos de la conducta del educando. El proceso de intervención pedagógica podría esquematizarse así: “A” (agente educador) hace “X” (lo que el conocimiento de la educación explica y justifica) para conseguir el resultado “R” (que “B” -agente educando- efectúe las conductas “Y” -explicitadas en la intervención pedagógica de “A”- y se alcance el objetivo “Z” -destreza, hábito, actitud o conocimiento educativo). (Touriñán, 1997, Revista de educación).

ÁREAS DE LA PEDAGOGÍA

Intervención Psicológica

El egresado de pedagogía cuenta con las herramientas necesarias para desarrollar actividades que involucran la dimensión psicopedagógica tales como intervención en problemas de drogodependencia, talleres de atención prematrimonial y matrimonial, talleres de intervención en problemas depresivos, tanatología entre otros.

Capital Humano


El pedagogo  cuenta con los elementos necesarios para desarrollar dos funciones específicas en el ámbito empresarial;  el reclutamiento y selección de capital humano así como los programas de capacitación necesarios para mantener actualizado al personal en las labores que realizan; promoviendo de esta manera la productividad en la empresa y el desarrollo del personal simultáneamente.


Dirección de Centros Educativos
El egresado de la licenciatura en pedagogía cuenta con las herramientas para realizar labores directivas en cualquier organización educativa, dentro de estas labores se encuentran la toma de decisiones, conformación de equipos de trabajo, manejo de la normativa oficial en el ámbito educativo, manejo de la comunicación organizacional al interior y exterior del centro educativo, por mencionar algunos.

Enseñanza Superior

El egresado de la licenciatura en pedagogía cuenta con las herramientas para realizar actividades docentes en cualquier grado de escolaridad, especializarse en el ámbito de la docencia universitaria, permitirá al pedagogo desarrollar las competencias necesarias para realizar eficazmente esta labor.

 

PEDAGOGIA

¿Que es pedagogía?

La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía(“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela

Es la ciencia de la educación. Por extensión, la Pedagogía es el método para la enseñanza. La Pedagogía se encuadra dentro de las Ciencias Sociales y las Humanidades y se relaciona con otras ciencias como la Psicología, la Sociología y la Antropología.